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西安军培教育

时间:2020-10-18 11:09:28 来源:未知 点击:

西安军培教育
 
西安军培是陕西西安一所专门戒网瘾的正规管理学校。主要针对青少年孩子、叛逆任性、厌学逃学、沉迷早恋、沾染烟酒、夜不归宿、结交不良、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、暴力倾向、亲情冷漠、懒惰拖拉、不讲卫生等成长问题的青少年进行心理辅导咨询 、思想教育咨询、行为矫正咨询、素质培训咨询和文化辅导咨询的正规全封闭式军事化管理叛逆孩子学校。通过心理认知干预、行为矫正、文化课精讲、家庭情亲修复、综合能力培养等。长期以来西安军培已教育有叛逆、网瘾、逃学厌学等不良行为习惯青少年、学生达2千余名,受家庭、社会的高度评价!


 
一、西安军培教育以制度带学员
 
(一)军培教育以制度和纪律来统一学员的意志,规范学员的行为。
(二)正确的处理严与爱的关系。“严”是指严格规范学员在生活、训练中的行为。思想上同时,要严得合理,严得可行,不能超出基地的根本原则和范围。“爱”是对学员的根本态度,对学员的爱要在心上,爱在生活中,爱在言行里。坚持赏罚分明,正确实施“赏”与“罚”是我重生基地特点,也是爱护学员的一种手段,更是以制度带学员的关键环节。
 
军培赏罚的过程要坚持三点:
 
1、实事求是。
2、做到罚的明白,赏的有理,使众人信服。
3、做好处罚后的思想转化工作。
 
二、西安军培教育以情感带学员
 
军培老师以情感带学员指热爱、尊重、信任学员。用深厚的关怀、体贴架起感情的桥梁,赢得学员的信任与支持。
关爱学员,关心爱护学员,不仅要尽领导之责,还要尽兄长之义。了解学员的情况,一定要做好“四个知道,一个跟上”主动妥善的解决与学员之间的误会和矛盾,做学员的贴心人。在学习上关爱,为提高学员的学习主动性创造条件。在思想上帮助解决学员遇到的各种困难。在生活上爱护、关心学员的衣食住行和疾苦冷暖。尊重学员,要尊重学员的人格。公道平等的对待学员,不歧视,认真对待学员提出的各种建议。
信任学员,要善于发现学员的优点和特长,要给学员展示才华和能力的机会,树立学员的主人翁意识和创新精神。调动学员的积极性,使其自觉主动的发挥潜能。尤其是对待经常性犯过错和自身要求不严格的学员,更应该给与信任和帮助。 
  
三、西安军培教育以科学理论带学员
 
以理喻带学员,就是运用科学的理论,结合学员的实际问题,采取说服培训的方法管理。
以理喻带学员,指要求我们的培训师不断提高自身的水平和素质,有时间多看看书,多学习,灵活运用说理艺术。把大道理和小道理有机的结合起来,不要光讲大道理和死搬硬套,照本宣科。
  
四、西安军培教育以行动榜样带学员
 
以行动带学员,就是以身作则,身先力行,用自己的实际行动去影响和培养学员。在生活训练中,努力提高自身素质,严于律己,以行动服人。
做好学员经常性思想工作,必须根据全班队员的思想实际,区别对象,区别性质,区分情况。运用科学的方法才能收到良好的效果,达到预期目的。经常性思想工作的基本方法主要有以下几种:
     
五、西安军培教育与学员个别谈心
 
一对一谈心是指谈心交心的方式帮助受训学员平复心理波动,减少离开亲人的孤独感。
 
(一)知己知彼 谈心前要对自己的个性特点,谈心时易犯的毛病,学员对自己的看法和态度,做出正确分析,设置“自我警戒线”。同时也要了解学员的个性特点和现实思想状况,特别要摸清思想问题的症结和当时情绪状态,选择好谈心的主题方式和时机。防止因自己的认识,情绪方法不当影响谈心效果。
 
(二)确定话题 谈什么,通过谈心要达到什么效果。都需要根据学员的思想问题,个性特点和教育要求预先确定。一次谈心的题目,不宜过多,最好着重谈一两个问题,对新学员第一次谈心结果期望不宜过高,应多设想一些谈心过程中可能遇到的困难,一次谈心解决不了的可分几次谈。
 
(三)选好方式 要根据学员的情绪和认识状况来选择谈心的时机,并根据问题的性质及学员的个性特点,来确定谈心的方式。对于错误严重而又满不在乎的学员,就需要开门见山,一针见血地指出其错误性质和危害;对于自尊心强,感情脆弱的学员则需要婉转地指出问题。设法引导其进行自我批评。
 
(四)以心交流 谈心时,要主动疏通感情,消除隔膜,为谈心顺利进展架上“桥梁”打开“通路”创造良好谈心氛围。最根本的是要以平等,诚恳的态度对待谈心对象,使其感受谈话人是了解、关怀、体贴和真诚帮助自己的。这样以心换心,就可以消除感情上的任何隔膜,为谈心打下良好的基础。
 
(五)悉心倾听 在谈话的过程中,要悉心倾听对方发言,善于捕捉并及时肯定对方正确的见解,及时赞同,并主动地加以引申。这样可以起到鼓励和启发谈心对象的作用,使其愉快接受正确道理。倘若在谈心时对学员流露出不耐烦的情绪,动不动就打断对方的话或一味寻找对方话语中的毛病,就会挫伤其自尊心,甚至使其产生反感和对立情绪,在这种情况下,谈心的人讲的道理再正确,再深刻也难以收到好的教育效果。
 
(六)启发诱导 在谈心中,必须善于点拨,针对对方错误思想的症结和形成原因,巧妙启发其自己纠正错误认识。如发现对方思维定势而困于某种成见,要揭示诱导其从另一个角度来思考问题,从而帮助其突破思维定势的束缚,获得正确上网认识。
 
(七)灵活有序 在谈心过程中,要注意通过观察对方表情、语气等变化来判断谈心效果,适当调整谈心中的内容和方式,谈心结束前,要对谈心做简要的归纳总结。并给对方提出明确具体要求和需要进一步思考的问题。
 
六、西安军培教育学员民主讨论
    
民主讨论是指日常生活中经常遇到的问题或典型事例有选择的交给学员讨论。采取研究和启发来促进大家共同纠正错误现象。针对问题一事一议,本着治病救人教育全基地的原则实施。
  
(一) 出好讨论问题
(二) 要加强引导
  
七、 西安军培教育评选榜样示范
  
(一) 组织开展学习典型活动
(二) 树立和宣扬基地典型。
  
八、西安军培教育文娱教育
  
文娱教育即通过积极健康的文化活动使学员在美好享受中启迪觉悟、陶冶情操、锻炼意志。
 (一) 活动项目要适合孩子们的特点和要求。
 (二) 要赋予文娱活动思想教育的目的性。
 (三) 提高学员分析鉴别和抵制错误思想的能力。

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